Inilah sebuah twist ironis yang tak diduga oleh siapa pun: sekolah-sekolah kini menerapkan sistem AI untuk melindungi siswa dari... yah, AI itu sendiri.

Seiring teknologi chatbot membanjiri ruang kelas dengan kecepatan tinggi, sebuah industri baru muncul hampir dalam semalam. Perusahaan perangkat lunak berlomba menjual solusi pemantauan yang memindai percakapan siswa secara real-time, mencari tanda-tanda bahaya—gejala stres mental, potensi bahaya, atau paparan konten berbahaya.

Penawaran ini terdengar cukup masuk akal di atas kertas. Anak-anak berinteraksi dengan asisten AI untuk bantuan tugas, riset, bahkan obrolan santai. Tapi apa yang terjadi ketika percakapan tersebut berbelok menjadi gelap? Bagaimana jika seorang siswa mengungkapkan sesuatu yang mengkhawatirkan kepada mesin yang tidak berkewajiban melaporkannya?

Di situlah alat pengawasan ini berperan. Mereka berjanji untuk menangkap sinyal peringatan sebelum krisis terjadi. Namun kritikus sudah mulai mengajukan pertanyaan yang tidak nyaman. Seberapa banyak pemantauan yang terlalu banyak? Di mana batas antara perlindungan dan pelanggaran privasi?

Kita menciptakan AI untuk mendidik anak-anak kita, lalu membangun lebih banyak AI untuk mengawasi AI tersebut. Lingkaran umpan balik ini membuat pusing. Dan kita baru saja memulai untuk memahami apa arti semua ini bagi generasi yang tumbuh di bawah pengawasan algoritmik.