Filipinler, Eğitim Sistemi Temellerle Mücadele Ederken Sui'nin Hareket Dili Üzerine Bahis Yapıyor

Kaynak: CryptoNewsNet Orijinal Başlık: Filipinler, Sui'nin Hareket Dilini Temel Eğitim Sistemi ile Mücadele Ederken Bahis Yapıyor Orijinal Bağlantı: Filipinler'de yeni bir blockchain geliştirici programı, uzak bir eyalette genç geliştiricileri blockchain kodu yazmaları ve projeleri on-chain olarak göndermeleri için eğitiyor.

Puerto Princesa'dan, Filipinler'in batısında yer alan uzun, seyrek nüfuslu bir ada eyaleti olan Palawan'ın başkenti, öğrenciler haftalarca tamamen yeni bir şey öğrenmekle geçirdi: Move, başlangıçta Meta'nın Diem projesinden geliştirilen, şimdi eski geliştiricileri tarafından Sui ve Aptos'u inşa etmek için uyarlanan açık kaynaklı bir akıllı sözleşme dilidir.

Sui Builder Programı olarak adlandırılan bu girişim, genç Filipinlilerin sistemik eşitsizliklerin genişlemesi ve resmi fırsatların daralmasıyla kaçış ekonomilerine yöneldiği bir ortamda, beceri temelli ve sonuç odaklı bir yol sunmaktadır.

“Bu fırsat bize getirdiği şey, daha çok düşünmemiz, büyük hayaller kurmamız gerektiği konusunda zihniyetimizi değiştirdi,” dedi Nicholo dela Rosa, Palawan Eyalet Üniversitesi'nde üçüncü sınıf bilgisayar bilimi öğrencisi, Cuma günü Manila'da her yıl düzenlenen en büyük oyuncu odaklı Web3 oyun etkinliği YGG Oyun Zirvesi'nde sahnede.

Onun takımı, The Scouts, sertifikaları ve topluluk varlıklarını dijitalleştiren ve kullanıcıların etkinlik katılımı için rozet kazanmalarını sağlayan bir on-chain uygulaması olan Campfire'ı yaratma programı kapsamında bir hackathon kazandı. Onun birlikte geliştiricisi JK Rabanal, bunu “Sui üzerinde oyunlaştırılmış Luma” olarak tanımladı ve bu, kripto endüstrisi etkinlikleri arasında popüler bir uygulamayı ifade ediyor.

Yeni geliştiricilerin büyük teknoloji merkezlerinden uzakta iyi bir başlangıç noktası olarak neden Move'un seçildiği sorulduğunda, Sui blok zincirinin geliştiricileri olan Mysten Labs'ta AAA oyun ortaklıklarını yöneten James Wing, programlama dilinin “nesne yönelimli modelleri” mümkün kıldığını ve bunun “gerçek dünya kullanım durumları için öğrenmek ve inşa etmek için daha doğal bir mimari” olduğunu belirtti.

Girişim, Filipinler hükümetinin ulusal bilgi ve iletişim teknolojileri ajansı tarafından Palawan bölgesel ofisi aracılığıyla desteklendi. Eğitim merkezleri açıldı ve bilgisayar laboratuvarları, internet erişimi ve yerel koordinasyon sağlandı.

Yield Guild Games, eğitim kolu Metaversity aracılığıyla müfredat tasarımı ve sunumu, mentorluk ve iş ile proje fırsatları için bağlantılar sağlama konularında yardımcı oldu.

Toplam 127 öğrenci katıldı, ancak bu ayın başlarında iki ardışık tayfunun son haftalarda eğitimi aksatmasının ardından yalnızca 50'si programı tamamlayabildi.

İstatistiklerin Cuma günü açıklanmasından iki gün önce yerel kaynaklarla konuşan Metaversity'nin eş liderlerinden Bianca Cruz, Palawan'daki atmosferin çok daha yavaş ve rahat olduğunu, ancak öğrencilerin öğrenmeye hevesli olduğunu belirtti.

Cruz, bir öğrencinin Palawan'ın “nadiren” böyle bir programa sahip olduğunu söylediğini anlatıyor.

“Bu geliştirici topluluklarına gerçekten erişimlerinin olmadığını hissediyorsunuz, ama bir şey nihayet arka bahçelerine düştüğünde, uzun yolculuklar ve haftasonlarından vazgeçmek anlamına gelse bile, orada oluyorlar,” dedi Cruz.

Hala Geride

Ancak programın iş hazır geliştiriciler yetiştirmeye odaklanması, hükümetin 2028 yılına kadar 8 milyon dijital iş yaratma hedefiyle uyumlu olsa da, aynı zamanda şu ana kadar istihdam edilebilirliğe temel yetkinliklerden daha fazla öncelik veren bir ulusal eğitim sistemini de yansıtmaktadır.

2018 tarihli bir analize göre, Filipinli öğrenciler okuma, matematik ve bilimde dünya genelinde neredeyse en alt sıralarda yer aldı ve testlere katılanların önemli bir kısmı asgari yeterlilik seviyelerini karşılayamadı.

Yıllar sonra, bu model devam etti. Puanlar iyileşti, ancak dünya genelinde en düşükler arasında kalmaya devam etti ve temel anlama, sayısal beceri ve eleştirel akıl yürütme konusundaki uzun süredir devam eden boşlukları gösterdi, 2022 OECD raporuna göre. Ülkenin ayrıca 2022 Dünya Bankası çalışmasına göre temel dijital okuryazarlık açısından da eksikliği var.

Bu, ülkenin eğitim harcamalarının tarihsel olarak 2024 itibarıyla GSYİH'nın %3,6'sında düşük seyretmesi ve UNESCO'nun önerisine dayanan bölgesel standartların %4'ün gerisinde kalmasıyla ilgili.

Ülkenin bütçe yönetim ajansı, bu yılın Ağustos ayında gelecek yıl için ayrılan miktarın %4'lük asgari seviyeye ulaştığını iddia etti.

Inisiyatif, Filipinli öğrencilere “gelişmiş dijital becerilere maruz kalma” fırsatı sunuyor ve “geleneksel BPO rollerinin ötesinde, geleceğe hazır bir iş gücüne olan bağlılığı” işaret ediyor," Harvard Üniversitesi Uzatma Okulu'nda küresel kalkınma öğrencisi olan Paolo Lising belirtti.

Yine de Lising, “sadece erişim yeterli değil,” diyor. “Axie Infinity'e katılanlar gibi birçok Filipinli, okuryazarlık ve anlama konusundaki temel becerilerden yoksun, bu da karmaşık dijital sistemlerde gezinme yeteneklerini kısıtlıyor,” diyerek, ders çalışmasının bir parçası olarak yaklaşan araştırmalara atıfta bulundu.

“Bu tür programların kalıcı bir etki yaratabilmesi için daha güçlü bir temel eğitimle birleştirilmesi gerekir,” diye ekledi.